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教育部今天(27日)舉行2016設計戰國策頒獎暨成果發表會,政治大學學生王奕方與團隊共同合作設計的「視障族群專用之智慧型手機導航應用程式(BlindNavi)」榮獲2015德國紅點傳達設計大獎「最佳新銳設計獎(Junior Prize)」,這也是台灣學生首次獲得德國紅點學生組最大獎,除獲頒大會1萬歐元,也贏得教育部「金獎」殊榮,相當風光。

教育部每年年底都會舉行頒獎典禮,以實際獎金鼓勵參與當年度國際設計大賽獲獎的學生及指導老師,今年共有3件作品摘下國際設計競賽大獎,同時獲教育部評選為「金獎」,每一組團隊可南投縣竹山鎮女生視訊獲新台幣25萬元獎金。

其中,由政大與台科大學生共同合作設計「視障族群專用之智慧型手機導航應用程式(BlindNavi)」,是2015德國紅點傳達設計學生組「最佳新銳設計獎」得獎作品,這是一款專為視障者而設計的導航APP,搭配街道上建置的藍芽發設器,協助視障者順利到達目的地。設計團隊透過視障者訪查和實地情境觀察,從視障者出門前的規劃路線準備、上路行走和結束行走後的紀錄方式,整合在同一個APP介面上,沿路提供的情境店家資訊,更是一大特色。團隊代表王奕方說:『(原音)我們透過訪談可以知道說視障者他們在行走的時候,他們其實大部分利用店家有的資訊比如咖啡店的香味或麵包香,甚至或7-11叮咚聲,當我們訊息裡面加入這些提示,例如說就告訴他請左轉,左手邊有7-11,當他經過的時候譬如說他感受到7-11裡面的冷氣或他聽到叮咚聲,他就會更確定說,對,我現在走在正確的位置上,這部分算是我們導航訊息裡面其中一個特色。』

另外2件獲得教育部「金獎」肯定的作品,一個是樹德科技大學劉禹彤與團隊合作的包裝設計作品「LIGHT WAVE燈管包裝設計」,讓燈管包裝達到美感、保護及減少垃圾量功能;另一件雲林科技大學學生許智偉設計的海報「雨落Raindrop」,以雨滴落下的概念傳達人類面臨的水汙然嚴重問題,兩件作品都拿下「2016德國iF學生設計獎」,並獲得大會提供最高獎金5千歐元。

中國時報【謝佳潾╱屏東報導】

南州國中發展機器人教學有成,參賽不僅佳績頻傳,單槍匹馬參加高雄大港自造節的七年級生林育名,除通過關卡考驗,更在78隊殺出重圍拿下冠軍,還戰勝指導屏東初階機器人種子老師的講師,成績好到全校師生與有榮焉。

學務主任張書銘表示,高雄大港自造節不同於以往機器人比賽,是不分組、無人數限定競賽,換言之參賽者不僅來自各地,還有各種年齡層,南州國中面臨選手除有高中、大學生,甚至有研究生,在困難度提高同時,也藉機規定他們1人1隊參賽。

「個人比賽會增進成就感」,他說,規定學生單槍匹馬參賽,除要訓練他們獨立性,也盼能提升他們成就感,讓他們知道團隊作業會有的困難及掌聲,這次學校共派出11名學生,當中林育名不僅為校爭光,還打敗高手中的高手。

林育名愛機器人成痴,畢業於塭子國小,小二參加夏令營時愛上機器人,隔年到機器人補習班上課,小五開始參賽並拿獎,國中為繼續學寫程式壯大機花蓮縣瑞穗鄉真人娃娃器人,跨區跑到南州國中就讀,他說「拿到第1名很開心,要繼續寫程式寫下去。」

代理校長黃慧瑄說,學校提供相當好場所讓學生盡情發展機器人,參賽成績也相當好,日前在正修科技大學舉辦亞洲機器人創意競技大賽,也奪下兩項第一及第二名,這些皆是學生自信心的展現。

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